Tagi

Śląsk historia Górny Śląsk prawo sztuka religia architektura kościół kultura Opole zabytki Polska polityka socjologia psychologia malarstwo muzeum Katowice policja pedagogika fotografia dzieje szkoła zarządzanie literatura archeologia administracja ekonomia kobieta Niemcy średniowiecze język Żydzi miasto Wrocław media wojna prasa budownictwo społeczeństwo edukacja Gliwice wojsko etnologia starożytność Racibórz językoznawstwo katalog Bytom filozofia marketing dziennikarstwo dzieci parafia wykopaliska etnografia film Rzym XIX w. dziecko geografia wystawa Europa kolekcja rodzina przyroda Rosja komunikacja grafika wychowanie Cieszyn słownik ekologia Kraków Czechy technika Śląsk Cieszyński śmierć nauczyciel ksiądz rozwój medycyna nauka muzyka antyk semen Częstochowa przemysł biografia urbanistyka tradycja plebiscyt Łódź terapia Grecja górnictwo klasztor biblia BEZPIECZEŃSTWO człowiek Ukraina kresy teatr liturgia ochrona sąd reklama literaturoznawstwo teoria szkolnictwo młodzież internet pocztówki Judaica kult II RP badania choroba Zaolzie poezja ustrój kopalnia Poznań zakon region kino etyka turystyka emigracja planowanie antropologia rzeźba proza krajobraz życie proces folklor biznes skarby wspomnienia PRL synagoga Nysa władza transport praca teologia przestępstwo usługi Warszawa dziedzictwo telewizja II wojna światowa niepełnosprawność państwo radio Śląsk Opolski Bóg Bizancjum przestrzeń Unia Europejska miasta zdrowie pamięć samorząd terytorialny szlachta samorząd Bielsko-Biała las kulturoznawstwo oświata dwór Sosnowiec kościoły cystersi wizerunek biskup przedsiębiorstwo nauczanie rysunek stara fotografia finanse prawosławie farmacja tożsamość plastyka UE Litwa Rudy pałac przestępczość historia kultury rozwój przestrzenny matematyka obóz Opolszczyzna kultura łużycka logistyka gwara informacja sport fizyka naród więzienie ciało lwów dydaktyka gospodarka gender Konstytucja uczeń historia sztuki książka XX wiek powieść islam reportaż Monachium Świdnica cenzura hagiografia pielgrzymka mechanika sztuka nieprofesjonalna Pszczyna ekonomika energetyka Zabrze Chorzów rewitalizacja cesarz dyskurs demografia katastrofa słowianie Zagłębie Dąbrowskie XIX wiek środowisko Góra Św. Anny duchowieństwo powstania śląskie wiara Białoruś archiwalia resocjalizacja opieka język niemiecki granica Księstwo Opolskie logika demokracja podróże język polski Kaszuby filologia technologia legenda prawo karne neolit metalurgia informatyka procesy gazeta służba zamek projektowanie slawistyka integracja projekt Francja regionalizm 1939 Wielkopolska Strzelce Opolskie powstania rynek barok księga narodowość sentencje USA Pomorze sanacja Dominikanie reprint kulinaria kryminalistyka studia miejskie sanktuarium protestantyzm energia pomoc społeczna cesarstwo łacina inzynieria kolej fotografia artystyczna modernizm Odra Ameryka Żyd polszczyzna stres twórczość diecezja historiografia miłość artysta kartografia Galicja dom atlas mapa okupacja Jan Cesarstwo Rzymskie tekst Gombrowicz Będzin Rej hutnictwo Polacy uniwersytet Prezydent geologia handel wolność zwierzęta fauna Gdańsk W przemoc przedszkole Prusy strategie hobby Słowacja dramat apteka public relations Chorwacja Nietzsche kronika szczęście antologia Włochy zwyczaje zachowanie Wilno bank firma materiałoznawstwo inżynieria materiałowa konflikt powódź frazeologia wino autonomia szkice Rybnik granice propaganda Izrael język angielski księstwo metodologia praktyka XX w. prawo europejskie ikona wywiad kara pracownik socjalny mediacja esej rzeka urbanizacja Anglia kryzys Siewierz ludzie Hegel Krapkowice gimnazjum osadnictwo organizacja III Rzesza myśli terroryzm konsumpcja pożar flora identyfikacja konserwacja mieszkańcy mniejszość zabytek inwestycje Indie muzealnictwo modelowanie jedzenie komunikowanie konkurencyjność broń jubileusz nazizm Księstwo Raciborskie pocztówka komiks Hitler Polonia dusza osady socjalizacja karne Hiszpania Mikołów poradnik święci zawód endecja powstanie śląskie 1921 ikonografia Wittgenstein kształcenie wybory Italia Gleiwitz postępowanie psychika ryby prawo cywilne 1914 woda anglistyka pradzieje AZP album produkt Wielka Brytania Chiny więziennictwo gotyk jaskinia politologia kolekcjonerstwo pamiętnik problematyka król kalendarz historia literatury metropolia zielnik papież psychologia osobowości pisarz narkotyki Niemodlin pacjent chrześcijaństwo kicz katolicyzm Jura biblioteka osobowość leczenie mit język rosyjski ryzyko leksyka monografia symbol wody analiza książę ROSYJSKI semantyka POLONISTYKA lęk epoka brązu aksjologia Piłsudski farmakopea Fabian Birkowski Conrad humanizm postępowanie administracyjne feminizm katedra pies przesladowania globalizacja plan infrastruktura socrealizm medycyna ludowa Romowie Matejko leki gmina podręcznik Japonia kościół katolicki korupcja Kant sacrum autyzm Ślązacy grodziska Jasna Góra kodeks medioznawstwo Habermas święty Białoszewski prawa człowieka Miłosz dyplomacja hermeneutyka pogrzeb genetyka kapitał dokumenty topografia fałszerstwo biologia interpretacje franciszkanie DNA wielokulturowość kompozytor migracja Bydgoszcz psychologia rozwojowa botanika przepisy Łambinowice żegluga polski rzecznik Grodków rasa ochrona środowiska wieś etniczność ołtarz etymologia system industrializacja złote klient Beskidy Ruda Śląska transformacja lotnictwo Wisła literatura francuska elita inżynieria środowiska geometria Różewicz świadomość język francuski Krzysztoń ścieki modlitwa wzornictwo Ruś aspekty syjonizm funkcjonariusz Herbert estetyka cmentarzysko Beckett wierzenia Stary Testament ustawa Piekary Śląskie komunizm samochód kultura ludowa epoka kamienia odpust natura Normanowie wartości prawo międzynarodowe mieszkalnictwo toponimia eucharystia Księstwo Cieszyńskie Słowacki Kattowitz aforyzmy mowa strój ludowy chrystologia

Szukaj

Świat wartości dzieci kończących edukację przedszkolną - Krystyna Żuchelkowska

Świat wartości dzieci kończących edukację przedszkolną - Krystyna Żuchelkowska

wyd. 2012 r., stron 206, rys., tab., przypisy, bibliografia, miękka oprawa, format ok. 20,5 cm x 14,5 cm

Więcej szczegółów


24,99 zł

Stan: Tego produktu brak w magazynie

30 other products in the same category:

Z okładki :

Wartości kształtują osobowość małego dziecka, ukierunkowują jego działania i dążenia.
Wyzwalają też wielostronną aktywność kilkulatka zgodnie z tym, co ceni, uznaje za dobre, ważne, warto­ściowe. Dlatego też w przedszkolu trzeba uczynić wszystko, by wprowadzać małe dzieci w świat wartości. Dzięki temu dzieci będą odróżniały dobro od zła, czyniły dobro i rozwijały w pełni swoją naturę.

Książka podejmuje problematykę wprowadzania dzieci przed­szkolnych w świat wartości, która w czasach współczesnych winna mieć znaczenie priorytetowe.
Adresowana jest do nauczycieli przedszkoli i kandydatów do tego zawodu, a także do wrażliwych dorosłych, którym na sercu leży dobro i szczęście dziecka.

Od redakcji


SPIS TREŚCI :

Wstęp

Rozdział I. Edukacja przedszkolna w nowym modelu społeczeństwa

1. Współczesne przedszkole od A do Z
2. Zasady organizacji edukacji przedszkolnej w nowym modelu społeczeństwa
3. W kierunku aksjologicznej edukacji przedszkolnej

Rozdział II. Problematyka wartości w świetle literatury przedmiotu

1. Przyczyny zainteresowania wartościami w edukacji przedszkolnej i szkolnej
2. Pojęcie, źródła, klasyfikacja i funkcje wartości
3. Klaryfikacja wartości i jej techniki
4. Koncepcje wartości i krótka ich charakterystyka
5. Niektóre wyniki badań nad światem wartości młodszego i starszego pokolenia

Rozdział III. Nośniki wartości i ich charakterystyka

1. Język jako nośnik wartości
2. Wzór osobowy nauczyciela i rodziców nośnikiem wartości
3. Media elektroniczne nośnikiem wartości
4. Utwory literackie nośnikiem wartości

Rozdział IV. Wprowadzanie dzieci przedszkolnych w świat wartości

1. Metodyka wprowadzania dzieci przedszkolnych w świat wartości
2. Praca pedagogiczna nauczyciela nad wprowadzaniem dzieci przedszkolnych w świat wartości

Rozdział V. Założenia badawcze

1. Ogólna charakterystyka problematyki badań
2. Problemy badawcze i hipotezy robocze
3. Zmienne i wskaźniki
4. Zastosowana orientacja badawcza
5. Charakterystyka badanej próby

Rozdział VI. Wartości preferowane przez dzieci kończące edukację przedszkolną

1. Hierarchia wartości badanych dzieci
2. Płeć a wartości preferowane przez dzieci objęte badaniami
3. Staż przedszkolny a wartości preferowane przez dzieci kończące edukację przedszkolną
4. Typ placówki przedszkolnej a wartości moralne preferowane przez badane dzieci

Uogólnienia i wnioski
Zakończenie
Bibliografia
Summary

Koszyk  

Brak produktów

Dostawa 0,00 zł
Suma 0,00 zł

Realizuj zamówienie

Szukaj