Tagi

Śląsk historia Górny Śląsk prawo sztuka religia architektura kościół kultura Opole zabytki Polska polityka socjologia psychologia malarstwo Katowice muzeum policja pedagogika fotografia zarządzanie dzieje literatura administracja ekonomia kobieta szkoła Niemcy archeologia średniowiecze język Żydzi miasto budownictwo media wojna prasa Wrocław społeczeństwo edukacja Gliwice starożytność Racibórz językoznawstwo katalog wojsko etnologia marketing Bytom filozofia dziennikarstwo dzieci parafia film wykopaliska XIX w. dziecko etnografia Rzym Europa kolekcja przyroda geografia Rosja komunikacja rodzina wychowanie Cieszyn słownik grafika ekologia Kraków Śląsk Cieszyński śmierć wystawa nauczyciel ksiądz rozwój Czechy nauka muzyka antyk semen Częstochowa przemysł biografia technika urbanistyka Łódź terapia BEZPIECZEŃSTWO klasztor biblia człowiek plebiscyt Ukraina kresy górnictwo ochrona sąd reklama medycyna liturgia tradycja Grecja internet kult II RP literaturoznawstwo młodzież badania teatr choroba pocztówki Judaica Zaolzie poezja ustrój teoria szkolnictwo skarby biznes region wspomnienia kino etyka turystyka synagoga planowanie antropologia proza krajobraz proces folklor rzeźba PRL Nysa kopalnia życie Poznań zakon przestępstwo usługi Unia Europejska emigracja dziedzictwo telewizja niepełnosprawność teologia państwo Śląsk Opolski Bizancjum Bóg przestrzeń zdrowie radio władza Warszawa szlachta nauczanie samorząd las rysunek kulturoznawstwo oświata kościoły dwór Bielsko-Biała Sosnowiec wizerunek biskup II wojna światowa przedsiębiorstwo miasta samorząd terytorialny praca pamięć cystersi transport więzienie prawosławie dydaktyka tożsamość przestępczość uczeń Litwa finanse historia kultury informacja matematyka fizyka obóz Opolszczyzna logistyka gwara UE plastyka sport naród ciało Rudy pałac lwów rozwój przestrzenny gender Konstytucja kultura łużycka cenzura energetyka hagiografia opieka Księstwo Opolskie ekonomika rewitalizacja filologia książka historia sztuki dyskurs demografia reportaż katastrofa słowianie pielgrzymka sztuka nieprofesjonalna Pszczyna Chorzów duchowieństwo Zabrze środowisko język niemiecki cesarz wiara Białoruś archiwalia resocjalizacja logika technologia demokracja Zagłębie Dąbrowskie podróże stara fotografia gospodarka język polski Kaszuby legenda prawo karne Góra Św. Anny powieść islam Monachium mechanika Świdnica Francja Prezydent Strzelce Opolskie sentencje rynek barok kryminalistyka narodowość księga wolność Dominikanie Pomorze kulinaria studia miejskie reprint neolit inzynieria procesy gazeta stres slawistyka integracja zamek łacina Wielkopolska kolej kartografia regionalizm modernizm Żyd polszczyzna Cesarstwo Rzymskie okupacja historiografia diecezja Galicja hutnictwo dom USA mapa granica sanacja geologia powstania śląskie atlas Gombrowicz protestantyzm Rej energia sanktuarium pomoc społeczna Polacy uniwersytet cesarstwo handel metalurgia Ameryka fotografia artystyczna służba informatyka projektowanie twórczość miłość artysta 1939 XX wiek Jan tekst Będzin projekt dramat konserwacja apteka mieszkańcy identyfikacja materiałoznawstwo Chorwacja inżynieria materiałowa Nietzsche kronika farmacja inwestycje muzealnictwo Włochy Wilno komunikowanie bank firma język angielski wino nazizm szkice Rybnik kara kryzys strategie granice XX w. prawo europejskie III Rzesza mediacja powstania urbanizacja Anglia szczęście antologia XIX wiek terroryzm zachowanie ludzie Hegel Krapkowice pożar osadnictwo powódź konflikt frazeologia modelowanie konsumpcja konkurencyjność flora broń księstwo metodologia mniejszość propaganda Izrael zabytek Indie praktyka jedzenie pracownik socjalny Odra wywiad esej ikona jubileusz W zwierzęta Siewierz fauna Gdańsk gimnazjum organizacja przemoc przedszkole public relations myśli Prusy Słowacja Wittgenstein dyplomacja hermeneutyka pogrzeb postępowanie ryby prawo cywilne 1914 wielokulturowość kompozytor produkt psychologia rozwojowa przepisy Wielka Brytania Jura Chiny więziennictwo rzecznik język rosyjski ochrona środowiska ryzyko pamiętnik system kalendarz metropolia problematyka król pisarz narkotyki Niemodlin ROSYJSKI pacjent chrześcijaństwo kicz Ruda Śląska transformacja katolicyzm klient Polonia dusza komiks Hitler Księstwo Raciborskie osobowość symbol karne monografia poradnik Mikołów plan lęk aksjologia hobby ikonografia Fabian Birkowski zawód Conrad humanizm wybory Gleiwitz kształcenie feminizm psychika woda kodeks pradzieje AZP anglistyka infrastruktura socrealizm Romowie zwyczaje gotyk politologia kapitał jaskinia kolekcjonerstwo Japonia korupcja Kant historia literatury sacrum topografia kościół katolicki DNA psychologia osobowości migracja autonomia papież Habermas święty Białoszewski biblioteka Bydgoszcz Miłosz mit genetyka fałszerstwo wody analiza biologia leksyka interpretacje dokumenty POLONISTYKA franciszkanie złote książę semantyka epoka brązu Łambinowice Piłsudski postępowanie administracyjne Grodków rasa wieś etniczność polski przesladowania etymologia socjalizacja katedra rzeka ołtarz globalizacja industrializacja endecja Matejko lotnictwo gmina Italia pocztówka podręcznik Ślązacy autyzm Jasna Góra Hiszpania album grodziska medioznawstwo prawa człowieka powstanie śląskie święci linoryt Kapuściński Normanowie mowy akwaforta mieszkalnictwo patologia konflikty czasopisma Księstwo Cieszyńskie 1945 Szczepański Słowacki frazeologizmy Olkusz dziennikarz architektura drewniana Śląski Ślązaczka okultyzm biogram praca socjalna obraz przeszłość odpowiedzialność rzemiosło Żywiec instytucje nowy jork wysiedlenia Potocki zbrodnia ewangelicy powstanie kardynał informacja publiczna erotyka arcydzieła kapituła produkcja metafizyka kodeks postępowania administracy zabory podróż ADHD duszpasterstwo Piastowie militaria chór jezuici gotowanie Lewin Brzeski prawoznawstwo Habsburgowie

Szukaj

Emocje dzieci i młodzieży. Zasoby - rozwijanie - TERESA BOROWSKA

Emocje dzieci i młodzieży. Zasoby - rozwijanie - TERESA BOROWSKA

wyd. Katowice 2006, stron 120, bibliogr., tab., ryc., oprawa miękka foliowana, format ok. 16,5 cm x 23,5 cm

Nakład tylko : 300 + 50 egz. !


Więcej szczegółów


14,00 zł

1 dostępny

Ostatnie egzemplarze!

30 other products in the same category:

Customers who bought this product also bought:

Z notatki wydawniczej :

Autor recenzji wydawniczej prezentowanej Czytelnikowi książki - prof. dr hab. Zbigniew Kwieciński - tak oto ocenił przygotowaną przez prof. dr hab. Teresę Borowską pracę:

„Książka Profesor Teresy Borowskiej jest pedagogicznym strzałem w dziesiątkę. Sięgnąwszy do najnowszych studiów i badań psychologicznych i psychiatrycznych, Autorka niezwykle zwięźle przybliża Czytelnikom istotę problematyki rozumienia i badań emocji dzieci i młodzieży, przedstawia raport z własnych badań porównawczych polsko-norweskich nad zasobami emocjonalnymi dzieci i młodzieży szkolnej, proponuje też cykle zajęć wychowawczych z uczniami młodszymi i starszymi. Trudno o bardziej potrzebną i aktualną książkę".

Publikacja prezentuje wyniki przeprowadzonych przez Autorkę w Polsce i w Norwegii badań, których przedmiotem były emocje pogrupowane w pary: lęk destrukcyjny - mobilizacja, gniew - wybaczenie, zazdrość - życzliwość, zawiść - podziw, nienawiść - pojednanie, smutek - zadowolenie, chciwość - hojność, chłód emocjonalny - serdeczność. Wyniki badań stały się podstawą sformułowania przez Teresę Borowską autorskiego programu - przykładowe zajęcia zostały przygotowane dla klas początkowych i dla uczniów gimnazjum.

 

SPIS TREŚCI :

Wstęp

Rozdział I
Procesy afektywne w literaturze psychiatryczno-psychologicznej

1. Afekt i afekt patologiczny
2. Nastroje jako typowe zjawiska afektywne
3. Temperament, wzruszenia, sentymenty
4. Emocje i uczucia. Terminy (nie)jednoznaczne?

Rozdział II
Koncepcje emocji, uczuć i afektów w innych dyscyplinach naukowych

1. Podejście do emocji i uczuć w filozofii fenomenologicznej
2. Analiza semantyczna afektów, emocji i uczuć. Rola skryptów kulturowych związanych z emocjami w pracach językoznawców

Rozdział III
Emocje - wyzwaniem dla współczesnej edukacji

1. Możliwości emocjonalnego edukowania człowieka. Czy tylko genetyczne uwarunkowania emocji?
2. Kognitywne i pozakognitywne komponenty oraz funkcje emocji
3. Różne klasyfikacje emocji

Rozdział IV
Konceptualizacja edukacyjnego modelu

1. Taksonomia emocji oraz cele wychowania
2. Edukacyjne implikacje kognitywnych i pozakognitywnych komponentów emocji
3. Redukcja transcendentalna jako podstawa wytyczenia ważnego dla pedagogiki zadania
4. Konsekwencje aprioryzmu emocjonalnego M. Schelera dla pedagogiki

Rozdział V
Zasoby emocjonalne dzieci i młodzieży w Polsce oraz w Norwegii przed zastosowaniem programu

1. Diagnoza zasobów emocjonalnych w badanych grupach w świetle zastosowanych różnych wersji testów wyboru
2. Ocena zasobów emocjonalnych badanych dzieci na podstawie testu zdań niedokończonych
3. Diagnoza emocji traktowanych jako przeżycie na podstawie KBPE

 

Rozdział VI

Zasoby emocjonalne a inne jakości egzystencjalne badanych

1. Styl poznawczy badanych w świetle zastosowanego Kwestionariusza M. Blackburna i H. Wilkinsona
2. Styl poznawczy a zasoby emocjonalne badanych. Wyniki zastosowanej redukcji fenomenologicznej
3. Wartości prezentowane przez badanych w Polsce i ich związek z zasobami emocjonalnymi

Rozdział VII

Edukacyjne programy zmierzające do wzbogacenia zasobów emocjonalnych uczniów i rezultaty tych programów

1. Możliwości /konieczności wykorzystania pewnych aspektów różnych rodzajów terapii do wzbogacania badanych zasobów
2. Ogólne założenia programu autorskiego
3. Przykłady zajęć programowych zmierzających do wzbogacenia zasobów emocjonalnych
4. Porównanie wyników dotyczących zasobów emocjonalnych uczniów przed i po zastosowanym programie

Wnioski

Bibliografia

Summary
Zusammenfassung