Tagi

Śląsk historia Górny Śląsk prawo sztuka religia kościół architektura kultura Opole zabytki polityka Polska socjologia psychologia malarstwo Katowice muzeum pedagogika policja fotografia zarządzanie dzieje literatura administracja ekonomia kobieta szkoła archeologia średniowiecze język Żydzi miasto budownictwo media wojna prasa Wrocław Niemcy społeczeństwo edukacja Gliwice starożytność Racibórz językoznawstwo katalog etnologia marketing Bytom filozofia dziennikarstwo dzieci wojsko parafia film wykopaliska XIX w. dziecko etnografia Rzym Europa kolekcja przyroda geografia Rosja komunikacja rodzina wychowanie Cieszyn słownik grafika ekologia Kraków Śląsk Cieszyński śmierć wystawa nauczyciel rozwój ksiądz nauka muzyka semen antyk przemysł biografia Częstochowa technika Czechy urbanistyka Łódź terapia klasztor biblia człowiek plebiscyt Ukraina kresy górnictwo ochrona reklama medycyna liturgia tradycja Grecja internet BEZPIECZEŃSTWO kult II RP literaturoznawstwo badania młodzież teatr choroba pocztówki Judaica Zaolzie sąd poezja ustrój teoria szkolnictwo region skarby biznes wspomnienia kino turystyka etyka synagoga planowanie antropologia proza krajobraz proces folklor rzeźba Nysa PRL Poznań życie kopalnia zakon przestępstwo usługi Unia Europejska emigracja dziedzictwo telewizja niepełnosprawność teologia państwo Śląsk Opolski Bóg Bizancjum przestrzeń zdrowie radio władza Warszawa szlachta samorząd nauczanie las rysunek kulturoznawstwo oświata kościoły Sosnowiec Bielsko-Biała dwór wizerunek II wojna światowa biskup przedsiębiorstwo miasta samorząd terytorialny praca pamięć cystersi transport więzienie dydaktyka prawosławie tożsamość przestępczość uczeń Litwa finanse historia kultury informacja matematyka obóz fizyka Opolszczyzna UE logistyka plastyka gwara sport naród Rudy ciało lwów pałac gender rozwój przestrzenny Konstytucja kultura łużycka hagiografia energetyka cenzura opieka ekonomika Księstwo Opolskie rewitalizacja filologia książka historia sztuki demografia reportaż dyskurs słowianie katastrofa pielgrzymka sztuka nieprofesjonalna Pszczyna duchowieństwo środowisko Chorzów Zabrze język niemiecki Białoruś cesarz wiara archiwalia resocjalizacja logika technologia demokracja Zagłębie Dąbrowskie Kaszuby podróże gospodarka stara fotografia język polski legenda prawo karne Góra Św. Anny powieść islam mechanika Monachium Świdnica Francja rynek Prezydent sentencje barok Strzelce Opolskie narodowość księga kryminalistyka wolność Dominikanie Pomorze reprint kulinaria studia miejskie neolit inzynieria stres gazeta procesy slawistyka integracja zamek łacina kolej Wielkopolska kartografia regionalizm polszczyzna modernizm Żyd Cesarstwo Rzymskie diecezja historiografia hutnictwo Galicja USA dom sanacja atlas mapa powstania śląskie geologia Gombrowicz energia Rej sanktuarium protestantyzm Polacy uniwersytet pomoc społeczna cesarstwo metalurgia handel służba informatyka Ameryka fotografia artystyczna twórczość projektowanie miłość artysta 1939 XX wiek tekst Jan Będzin projekt dramat Chorwacja mieszkańcy identyfikacja materiałoznawstwo inżynieria materiałowa apteka konserwacja Nietzsche kronika Włochy inwestycje muzealnictwo farmacja komunikowanie Wilno bank firma wino szkice język angielski nazizm Rybnik kara granice strategie kryzys XX w. prawo europejskie urbanizacja powstania III Rzesza mediacja antologia XIX wiek Anglia okupacja szczęście ludzie zachowanie pożar Hegel Krapkowice powódź osadnictwo konflikt frazeologia konsumpcja modelowanie flora konkurencyjność mniejszość metodologia propaganda Izrael księstwo jedzenie zabytek praktyka Indie esej Odra jubileusz W ikona pracownik socjalny Siewierz zwierzęta fauna Gdańsk gimnazjum przemoc przedszkole public relations organizacja myśli Prusy Słowacja postępowanie Wittgenstein dyplomacja hermeneutyka pogrzeb ryby prawo cywilne 1914 wielokulturowość kompozytor przepisy produkt Wielka Brytania Chiny Jura więziennictwo psychologia rozwojowa pamiętnik ochrona środowiska język rosyjski ryzyko rzecznik system metropolia problematyka król kalendarz Niemodlin ROSYJSKI pisarz narkotyki transformacja Ruda Śląska klient pacjent chrześcijaństwo kicz katolicyzm osobowość Polonia dusza komiks Hitler Księstwo Raciborskie karne monografia symbol lęk Mikołów poradnik plan Fabian Birkowski hobby ikonografia aksjologia zawód wybory feminizm Conrad humanizm Gleiwitz kształcenie woda psychika pradzieje infrastruktura AZP anglistyka kodeks socrealizm zwyczaje terroryzm Romowie politologia Japonia jaskinia kolekcjonerstwo gotyk kapitał topografia kościół katolicki korupcja Kant sacrum historia literatury autonomia papież DNA granica migracja psychologia osobowości biblioteka Bydgoszcz Miłosz Habermas święty Białoszewski genetyka mit interpretacje analiza dokumenty fałszerstwo leksyka biologia broń wody książę franciszkanie semantyka POLONISTYKA złote epoka brązu Piłsudski Łambinowice postępowanie administracyjne wieś etniczność polski Grodków rasa socjalizacja ołtarz przesladowania katedra rzeka etymologia globalizacja industrializacja lotnictwo endecja Matejko podręcznik Italia pocztówka gmina Ślązacy autyzm grodziska medioznawstwo Hiszpania album Jasna Góra święci prawa człowieka powstanie śląskie mieszkalnictwo Kapuściński mowy akwaforta Normanowie patologia linoryt czasopisma frazeologizmy Księstwo Cieszyńskie Olkusz konflikty 1945 Słowacki Szczepański Śląski architektura drewniana dziennikarz biogram obraz praca socjalna Ślązaczka okultyzm wysiedlenia przeszłość odpowiedzialność Potocki rzemiosło Żywiec nowy jork instytucje powstanie zbrodnia kardynał informacja publiczna kapituła arcydzieła erotyka ewangelicy zabory kodeks postępowania administracy podróż militaria duszpasterstwo metafizyka Piastowie chór produkcja ADHD gotowanie jezuici Habsburgowie Lewin Brzeski prawoznawstwo decyzja administracyjna

Szukaj

Emocje dzieci i młodzieży. Zasoby - rozwijanie - TERESA BOROWSKA

Emocje dzieci i młodzieży. Zasoby - rozwijanie - TERESA BOROWSKA

wyd. Katowice 2006, stron 120, bibliogr., tab., ryc., oprawa miękka foliowana, format ok. 16,5 cm x 23,5 cm

Nakład tylko : 300 + 50 egz. !


Więcej szczegółów


14,00 zł

1 dostępny

Ostatnie egzemplarze!

30 other products in the same category:

Customers who bought this product also bought:

Z notatki wydawniczej :

Autor recenzji wydawniczej prezentowanej Czytelnikowi książki - prof. dr hab. Zbigniew Kwieciński - tak oto ocenił przygotowaną przez prof. dr hab. Teresę Borowską pracę:

„Książka Profesor Teresy Borowskiej jest pedagogicznym strzałem w dziesiątkę. Sięgnąwszy do najnowszych studiów i badań psychologicznych i psychiatrycznych, Autorka niezwykle zwięźle przybliża Czytelnikom istotę problematyki rozumienia i badań emocji dzieci i młodzieży, przedstawia raport z własnych badań porównawczych polsko-norweskich nad zasobami emocjonalnymi dzieci i młodzieży szkolnej, proponuje też cykle zajęć wychowawczych z uczniami młodszymi i starszymi. Trudno o bardziej potrzebną i aktualną książkę".

Publikacja prezentuje wyniki przeprowadzonych przez Autorkę w Polsce i w Norwegii badań, których przedmiotem były emocje pogrupowane w pary: lęk destrukcyjny - mobilizacja, gniew - wybaczenie, zazdrość - życzliwość, zawiść - podziw, nienawiść - pojednanie, smutek - zadowolenie, chciwość - hojność, chłód emocjonalny - serdeczność. Wyniki badań stały się podstawą sformułowania przez Teresę Borowską autorskiego programu - przykładowe zajęcia zostały przygotowane dla klas początkowych i dla uczniów gimnazjum.

 

SPIS TREŚCI :

Wstęp

Rozdział I
Procesy afektywne w literaturze psychiatryczno-psychologicznej

1. Afekt i afekt patologiczny
2. Nastroje jako typowe zjawiska afektywne
3. Temperament, wzruszenia, sentymenty
4. Emocje i uczucia. Terminy (nie)jednoznaczne?

Rozdział II
Koncepcje emocji, uczuć i afektów w innych dyscyplinach naukowych

1. Podejście do emocji i uczuć w filozofii fenomenologicznej
2. Analiza semantyczna afektów, emocji i uczuć. Rola skryptów kulturowych związanych z emocjami w pracach językoznawców

Rozdział III
Emocje - wyzwaniem dla współczesnej edukacji

1. Możliwości emocjonalnego edukowania człowieka. Czy tylko genetyczne uwarunkowania emocji?
2. Kognitywne i pozakognitywne komponenty oraz funkcje emocji
3. Różne klasyfikacje emocji

Rozdział IV
Konceptualizacja edukacyjnego modelu

1. Taksonomia emocji oraz cele wychowania
2. Edukacyjne implikacje kognitywnych i pozakognitywnych komponentów emocji
3. Redukcja transcendentalna jako podstawa wytyczenia ważnego dla pedagogiki zadania
4. Konsekwencje aprioryzmu emocjonalnego M. Schelera dla pedagogiki

Rozdział V
Zasoby emocjonalne dzieci i młodzieży w Polsce oraz w Norwegii przed zastosowaniem programu

1. Diagnoza zasobów emocjonalnych w badanych grupach w świetle zastosowanych różnych wersji testów wyboru
2. Ocena zasobów emocjonalnych badanych dzieci na podstawie testu zdań niedokończonych
3. Diagnoza emocji traktowanych jako przeżycie na podstawie KBPE

 

Rozdział VI

Zasoby emocjonalne a inne jakości egzystencjalne badanych

1. Styl poznawczy badanych w świetle zastosowanego Kwestionariusza M. Blackburna i H. Wilkinsona
2. Styl poznawczy a zasoby emocjonalne badanych. Wyniki zastosowanej redukcji fenomenologicznej
3. Wartości prezentowane przez badanych w Polsce i ich związek z zasobami emocjonalnymi

Rozdział VII

Edukacyjne programy zmierzające do wzbogacenia zasobów emocjonalnych uczniów i rezultaty tych programów

1. Możliwości /konieczności wykorzystania pewnych aspektów różnych rodzajów terapii do wzbogacania badanych zasobów
2. Ogólne założenia programu autorskiego
3. Przykłady zajęć programowych zmierzających do wzbogacenia zasobów emocjonalnych
4. Porównanie wyników dotyczących zasobów emocjonalnych uczniów przed i po zastosowanym programie

Wnioski

Bibliografia

Summary
Zusammenfassung


Koszyk  

Brak produktów

Dostawa 0,00 zł
Suma 0,00 zł

Realizuj zamówienie

Szukaj